Мы с Мишей и Антошей смотрели книжку про ферму. Я иногда задаю Мише простые для него вопросы, чтобы он тоже учавствовал в обучении младшего братика. В этот раз на простой вопрос он почему-то ответ не нашел.
– Миша, а это кто на картинке, скажи Антоше.
– Цыпленок.
– А как зовут его маму?
– Курочка.
– А как зовут папу?
– Сергей.
Второй случай, когда в обычном разговоре со своим ребенком, я увидела аналогию с библейской заповедью.
Мы втроем (Антоша, Миша и я) сидели и читали книжку. После нескольких минут, Антоше надоело и он стал становиться на ножки и бить Мишу по голове. Я увидев такое, начала учить Антошу не бить, а гладить Мишину голову. И тут Миша сказал:
– Можно не гладить, мне и так не было больно.
Я удивилась, по моим расчетам, он должен был возмутиться, как обычно и начать кричать, что Антоша его бьет и что ему больно, тем более что Антошка, действительно, не слабо его стукал.
Я сказала Мише, что это проявление НАСТОЯЩЕЙ силы, когда не даешь сдачу, а когда можешь стерпеть и простить. И тут меня пронзила мысль – это ж, как в Библии – ударили в одну щеку, подставь вторую. Я никогда не понимала этой заповеди раньше, а тут… аж муражки по спине. Ведь получается, что сила не в том, чтобы обматерить в ответ или наорать или ударом на удар ответить.
Как часто мы орем, когда на нас орут,
грубим в ответ на грубость,
когда вспылим,
когда наотмашь бьем
и никогда не верим в чудо.
А чудо-то вот оно.
Простить, принять и полюбить, как мать своего ребенка.
Надо расширяться в сознании. Вот уж понимание ко мне пришло, но как сложно это сделать повседневной привычкой, кредо жизни. Легко сказать, а тяжело сделать. Наши дети – наши лучшие учителя, надо только быть внимательными к тем урокам, которые они нам дают.
Часто, похвалив, как хорошо что-то делает один из детей, начинаю тут же хвалить и второго, чтобы не было обидно. Так я борюсь с ревностью.
Сегодня в обед кормила своих гусят и младший сегодня, на редкость хорошо кушал. Обычно с ним большая суматоха: то отвлекается, то еда не нравится, то плевать начинает, то по ложке бить – устанешь, пока накоришь, а если еще и Миша начинает конючить – “Мама, покорми меня”, так мне и самой тогда поесть некогда, так рука между тремя ртами и бегат.
Так сегодня я Антошку похвалила, как хорошо он кушает и какой он молодец! Миша рядом сидел, тихо ел. Я давай и его хвалить, какой же молодец, так аккуратно кушает, вот Антоша тоже так будет, как Миша. Миша – такой хороший мальчик. А Миша тут воспротивился:
– А Антоша – не хороший.
– Как ж так, – говорю, -Антоша хороший и Миша – хороший тоже. Если ты – хороший, то тогда не будешь говорить, что другой – плохой.
И тут до меня, как до жирафа, дошло. Как часто, мы в повседневной жизни выражаем свое недовольство в чей-то адрес, более того, часто осуждаем, обсуждаем или хуже, просто обвиняем прямым текстом. Как то поразительно, желая своим детям оставаться такими же чистыми и светлыми, какими они родились, невольно задумываешься, насколько мы далеко ушли от праведных истин. Насколько заскорузлыми мы становимся в нашем духовном развитии, отыскивая новые формулы счастья и хороших взаимоотношений, мы забываем самое элементарное – быть кристально чистыми, как наши дети.
Иногда нынешние продукты не отличаются определенным вкусом, но мы привыкли на это не обращать внимание. Зато Миша как-то сказал.
-Когда я ем сыр, то я не пойму, что я ем: или яблоки, или бананы, или хлеб.
Антоша (сейчас ему 11 мес) иногда пытается что-то говорить. Сегодня он стал говорить тата, потом бата. Я его стала просить сказать “мама”, он несколько раз услышал, помолчал, потом повторил. Я обрадованная стала просить его сказать Миша. Миша тоже подключился в процесс:
-Ну или хотя бы скажи “Миш” 🙂
Мы с Мишей разговариваем по-русски. Я стараюсь не упрощать свою речь и говорить с ним, как со взрослым. Может быть поэтому я стала замечать у Миши совершенно взрослые мысли и сложные фразы. Вот примеры:
-Миша, а тебя Антоша будит ночью?
-Иногда да, иногда нет, по-разному бывает.
——
Я запрещаю Мише залезать на подоконник, тут окна прокручиваются по горизонтале и если не зафиксировано, то можно облокотиться и выпасть из окна. Я решила вообще запретить сидеть на подоконнике, чтобы не проверять без конца, закрыты ли окна.
Я застилаю кровать, Миша залез на подоконник.
-Миша, я тебе запрещаю залезать на подоконник. Слезь.
-Это я залез вот сюда, чтобы вдруг, тебе не мешать…
—-
Миша принес банку с деревяными бусинами (игра такая) и говорит:
-Это я принес не для того, чтобы играть, а для того, чтобы положить во это. – показывая на одну бусинку.
—-
-Я вот так сделал, не потому что я хочу спать, а потому что к меня слезы, но обычно я не плачу.
А еще он иногда стал аргументировать свое решение и говорить “во-первых…” Правда, дальше во-первых дело не идет, но и это уже многое значит.
Если бы я это все сразу не записывала, то потом никогда бы не воспроизвела. Как уж наворочено получается. 🙂
Мы с Мишей смотрели передачу по телевизору о том, как переделать дизайн квартиры. Миша спросил, что такое дизайн. Я ему объяснила.
Позже он попросил наклейку с человеком-пауком и наклеил себе на руку. Когда папа спросил у него, что это у тебя на руке, Миша сказал, что это дизайн.
Был еще один случай создания дизайна. На днях я разговарила по телефону. Миша был в игровой комнате, когда я зашла, то все игрушки и вещи лежали на подоконнике. Я удивилась: “Миша, а зачем ты все выложил на окно? Почему такой беспорядок”
– Это не беспорядок, это – дизайн!
С приходом весны мы стали отключать отопление, чтобы немного уменьшить счета, ну и чтобы Антошка от жары часто не просыпался. Сегодня ночью поднялся сильный ветер и в окна заметно поддувало. Утром я проснулась от холода, но вставать включать отопление не хотелось. Пока дети позволяют, я до последнего тяну удовольствие немного еще поспать.
Миша, как обычно прибежал к нам в 7 часов утра и залез под одеяло. Когда проснулся Антоша, он радостно вскочил и начал заигрывать с Антошей. Затем внезапно стал раздеваться, снял пижамную курточку и потом собрался снимать штанишки. Я говорю, что холодно, зачем ты раздеваешься. Миша остановился. Я спрашиваю:
-Ну и как ты себя чувствуешь? – надеясь, что он заметит, что холодно и передумает, на что он ответил:
–Никак себя не чувствую… 🙂
Миша рассматривал свой носок и сказал, что там появляется дырка. Ткань там, где пальцы стала протираться, но дырки еще не было. Я сказала, что у Миши быстро растут ноги. Он согласился:
-Да, этот палец, – показывая на большой палец ноги.
Мы с Мишей пообедали и я предложила на десерт питу с шоколадной пастой “Нутелла”. Миша удивился:
-А что можно с питой есть?
Обычно мы мы намазывали пасту на хлеб. Я сказала, что можно есть с чем угодно. Тогда Миша спросил:
-А с огурцом можно? 🙂