Педантичность
У Миши проявляется склонность к педантичности. Если он рисует и я прошу его потом собрать фломастеры или мелки, то Миша сложит обязательно все фломастеры крышечкой вверх или мелки стертой частью вверх. Если он убирает игрушки, то положит каждую на свое место, даже если оно не самое лучшее, но уже определившееся с прошлых уборок. Я вытирала пыль с полочек на игрушечном шкафчике и решила, что к мягким игрушкам можно добавить мягкую рыбку, что лежала в ящике с машинками. Миша стал кричать, что “это было там” и показывать на ящик. Я попробовала его переубедить, но он не поддавался.
Иногда Миша берет игрушку, играет ей какое-то время, а потом я прошу положить ее на место. Миша кладет туда, где она не должна лежать. Я говорю, что это не ее место. А Миша кричит, что она лежала тут. Тогда я объясняю, что значит раньше он ее оставил не на том месте, и что тут ей не положено быть.
Или другой случай. Мише кто-то из домашних прочитал книгу “Nick and Noel”. На обложке были нарисованы котик и собачка. Я стала просто описывать, что вижу на картинке, без употребления имен. Тут Миша стал говорить, что котик – это Ник, а собачка – Ной. Я была поражена, что он это знает, ведь книгу он не видел пару месяцев. Причем, позже выяснилось, что по тексту котика звали Ноелом, а собачку Ником. Но Миша категорично не соглашался и твердил на своем, показывая по очереди то на кота, то на собаку.
Вот так сделаешь ошибку при вводе данных, потом система уже меняться не хочет и выдает неправильную информацию. В таких случаях уже двадцать раз подумаешь, прежде чем что-то сказать.