Итоги
Хотела подвести итоги за 2 года, что Миша уже умеет делать. Вчера была в гостях у одной приятельницы, у которой девочка 6 месяцев. Она меня спрашивала то одно, то другое, умел ли Миша переворачиваться, сколько раз я кормила его кашей. И я удивилась, как мало я уже помнила, когда что-то случается, ребенок чему-то учится и начинает делать то, что не делал, то думаешь, что будешь помнить это долго, но на самом деле, уже 2 года спустя, я не могу вспомнить многие детали из его детства, как я люблю шутить. Поэтому, наверное, каждые полгода я буду делать небольшой список его умений. Кстати, недавно в одной умной книжке я прочитала хороший совет -идею, как с ребенком проводить досуг. Совет заключался в том, чтобы завести одну коробочку или баночку и поместить туда фанты, на которых написать, что уже умеет ребенок и по мере накопления способностей пополнять коробочку. В тех случаях, когда у ребенка понизится самооценка, то можно ему достать все содержимое и перечитать все, что он умеет. А можно еще придумать какой-то приз, когда таких фантиков будет определенное количество.
Итак, подведем Мишины итоги:
1. знает цвета: синий, зеленый, сиреневый, красный, желтый, розовый, оранжевый, черный, белый.
2. может считать до 10
3. знает написанные цифры до 10
4. знает 13 букв алфавита
5. знает 2 континента: Африку, Австралию и 3 страны: Канаду, Мексику, Украину
6. знает, но иногда ошибается океаны: Тихий, Индийский, Атлантический
7. немного знаком с временами года, иногда может назвать зиму и лето.
8. подпевает песенки, когда я пою и заканчивать по слову в строке во многих стихах
9. может сам одевать куртку и любую застегивающуюся кофту, а так же немного штанишки и футболку
10. сам кушает, но с борщом и супами еще не идеально, мне приходится добавлять хлеб, чтобы гуще был
11. убирает игрушки
12. моет руки и вытирает их, конечно, надо за ним домывать, но все же
13. может чистить зубы, хотя делает это невсегда охотно
14. его усидчивости хватает на 2 часа, при этом если он привязан в машине и мы в траффике.
15. может сам собрать крупный паззл из 16 частей.
16. разговаривает, но еще многие звуки не произносит
17. все повторяет и часто спрашивает, что это?
18. знает многих животных, причем может описать, кто живет на ферме, кто в лесу, причем знает, какие животные живут в Африке, какие в Австралии
19. знает части тела, включая более подробные детали, такие как подбородок, щеки, брови
20.знает геометрические фигуры: круг, квадрат, треугольник, овал
21.любит рисовать, может нарисовать круг, прямую, овал
22. лепит, раскатывает лепешки и вырезает формочки
23. строит сложную пирамиду из конструктора
24.знает, но путает название пальцев кисти
25. ориентируется, когда надо поворачивать направо и налево
26.знает сколько ему лет, как зовут маму, папу и свою фамилию
27. на вопрос, как дела, показывает “класс” с оттопыренным большим пальцем
28. сам катается на велосипеде, только ногами по полу отталкивается, до педалей не достает
29. прыгает с дивана, стола, без рук (не держась за перила) поднимается по лестнице
30.любит купаться, играть в водные игры
31.спит с 10 вечера, до 8 утра, днем 1-2 часа